Description

L’objectif de cette étude était de caractériser et d’étudier les différences possibles dans l’utilisation des compétences psychologiques par des joueurs de tennis de table brésiliens de sexes et de niveaux de performance différents. L’échantillon était composé de 199 athlètes participant au championnat brésilien de tennis de table, âgés de 15 à 49 ans, qui ont été répartis par niveau de performance, sexe, années de pratique, âge, classement et utilisation de la préparation psychologique. Les principaux résultats soulignent une plus grande utilisation de l’automatisme et du contrôle émotionnel dans les situations d’entraînement et de compétition par les athlètes de meilleur niveau et ayant plus d’années de pratique, ainsi qu’une plus grande utilisation du dialogue interne par les athlètes féminines. S’agissant de l’une des premières études de ce type menées auprès de joueurs de tennis de table brésiliens et compte tenu de l’importance de la dimension psychologique dans la performance, les résultats obtenus semblent suggérer que les compétences psychologiques doivent être entraînées et évaluées de manière systématique chez les joueurs de tennis de table afin d’améliorer leurs performances sportives.